新着情報
▼ 2024/01/24 ブログ「受講者の学習ストレスを減らす！ 受け取られやすい情報提供の仕方③ 空間的アンカーを利用する 編」を掲載しました。
▼ 2023/12/19 リアル研修「ICC認定 国際コーチ資格取得コーチングトレーニング」を掲載しました。
▼ 2023/12/08 ブログ「受講者の学習ストレスを減らす！ 受け取られやすい情報提供の仕方② 言語と非言語のバランスを取る 編」を掲載しました。
▼ 2023/10/26 ブログ「受講者の学習ストレスを減らす！ 受け取られやすい情報提供の仕方① 伝え方の構造を工夫する 編」を掲載しました。
▼ 2023/09/26 ブログ「受講者が受け身にならず、主体的になれる工夫②！～オンライン研修特有の進め方！～」を掲載しました。
▼ 2023/08/30 ブログ「受講者が受け身にならず、主体的になれる工夫①！～集中力と学習効果を高めるために！～」を掲載しました。
▼ 2023/08/21 【お知らせ】 2023年8月23日（水）は臨時休業いたします。
▼ 2023/07/20 ブログ「集中力と学習効果を高める研修内容と時間配分の工夫！～「90/20/8の法則」の活用～」を掲載しました。
▼ 2023/07/01 オンライン教材「NLPの歴史と方向性～ジョセフ・オコナー先生のオンライン教材」を掲載しました。
▼ 2023/06/06 ブログ「もう悩まない！ エイブ・ワグナー直伝、講師が取るべき重要なポスチャー（体の姿勢）3選」を掲載しました。
▼ 2023/06/01 オンライン教材「NLPと信念～ジョセフ・オコナー先生のオンライン教材」を掲載しました。
▼ 2023/05/03 ブログ「これでもう怖くない！ 研修における質問の受け方・答え方－その4 効果的な質疑応答のための4つのプロセス（質問に答える）編」を掲載しました。
▼ 2023/05/01 オンライン教材「NLPと価値観～ジョセフ・オコナー先生のオンライン教材」を掲載しました。
▼ 2023/04/19 オンライン研修「コーチングのすべて～ジョセフ・オコナー先生と学ぶ７つのコーチングモデル【後期日程】」を掲載しました。
▼ 2023/04/07 書籍「コーチングのすべて －その成り立ち・流派・理論から実践の指針まで」を掲載しました。
▼ 2023/04/03 ブログ「これでもう怖くない！ 研修における質問の受け方・答え方－その3 効果的な質疑応答のための4つのプロセス（質問を聴く） 編」を掲載しました。
▼ 2023/04/01 オンライン研修「コーチングのすべて～ジョセフ・オコナー先生と学ぶ７つのコーチングモデル【前期日程】」を掲載しました。
▼ 2023/03/03 オンライン教材「NLPとゴール～ジョセフ・オコナー先生のオンライン教材」を掲載しました。
▼ 2023/03/01 ブログ「講師からの一方通行を減らす３つの工夫！」を掲載しました。
▼ 2023/02/06 ブログ「オンライン研修における受講者の２つの志向！－その２ それぞれに目指す期待通り率！」を掲載しました。
▼ 2023/01/11 ブログ「オンライン研修における受講者の２つの志向！－その１ ヘビー志向とライト志向とは？」を掲載しました。
▼ 2022/12/06 ブログ「これでもう怖くない！ 研修における質問の受け方・答え方－その2 質問しやすい場づくりの工夫 編」を掲載しました。
▼ 2022/11/04 ブログ「これでもう怖くない！ 研修における質問の受け方・答え方－その1 満足度の高い研修と質疑応答 編」を掲載しました。
▼ 2022/10/05 ブログ「マッチするのはこれ！ 研修の「実施方法」と「内容」の相性は？ その６－リアル研修・番外編」を掲載しました。
▼ 2022/10/04 オンライン研修「双方向コミュニケーションを活かしたオンライン研修の仕方！」の研修開催レポートを掲載しました。
▼ 2022/10/01 オンライン研修「受講者の集中力を落とさない 双方向コミュニケーションを活かしたオンライン研修の仕方！」」を開催しました。
▼ 2022/09/21 ブログ「マッチするのはこれ！ 研修の「実施方法」と「内容」の相性は？ その５－リアル研修・実習②編」を掲載しました。
▼ 2022/09/07 ブログ「想定と違う！ 実践から見るハイフレックス型のリアル」を掲載しました。
▼ 2022/09/04 ハイブリッド研修「オンラインとリアルの”いいとこ取り” ハイブリッド研修の仕方！」を開催しました。
▼ 2022/08/23 ブログ「絶対確実！ 100％保証付き！ ひどい講師になる方法」を掲載しました。
▼ 2022/08/18 ブログ「マッチするのはこれ！ 研修の「実施方法」と「内容」の相性は？ その４－リアル研修・実習①編」を掲載しました。
▼ 2022/08/09 オンライン研修「ハイブリッド研修の仕方！- 入門編 –」の研修開催レポートを掲載しました。
▼ 2022/08/03 新サービス「ハイブリッド研修実施サポートサービス」のページを掲載しました。
▼ 2022/07/27 ブログ 「マッチするのはこれ！ 研修の「実施方法」と「内容」の相性は？ その３－リアル研修・講義編」を掲載しました。
新着ブログ
受講者の学習ストレスを減らす！ 受け取られやすい情報提供の仕方③ 空間的アンカーを利用する 編
新しい仕事、新しい習慣、新しい人間関係……。私たちは慣れないことを行うと居心地の悪さを感じます。 ではなぜ慣れ親しんだ職場、行動、人間関係はあなたを安心させるのでしょうか。 それは、自分がどのよう…
続きを読む
受講者の学習ストレスを減らす！ 受け取られやすい情報提供の仕方② 言語と非言語のバランスを取る 編
新しい仕事、新しい習慣、新しい人間関係……。私たちは慣れないことを行うと居心地の悪さを感じます。 ではなぜ慣れ親しんだ職場、行動、人間関係はあなたを安心させるのでしょうか。 それは、自分がどのよう…
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受講者の学習ストレスを減らす！ 受け取られやすい情報提供の仕方① 伝え方の構造を工夫する 編
新しい仕事、新しい習慣、新しい人間関係……。私たちは慣れないことを行うと居心地の悪さを感じます。 ではなぜ慣れ親しんだ職場、行動、人間関係はあなたを安心させるのでしょうか。 それは、自分がどのよう…
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受講者が受け身にならず、主体的になれる工夫②！～オンライン研修特有の進め方！～
研修時に、受講者の集中力が下がってしまう・・・ その要因の1つに、講師の講義が一方通行になり、受講生が受け身になってしまうことがあげられます。 特に、オンライン研修の場合、その傾向がより強くなってしまいます。 そこで、今…
続きを読む
受講者が受け身にならず、主体的になれる工夫①！～集中力と学習効果を高めるために！～
研修時に、受講者の集中力が下がってしまう・・・ その要因の1つに、講師の講義が一方通行になり、受講生が受け身になってしまうことがあげられます。 一方通行 そこで、今回は 「受講者が受け身にならず、主体的になれる工夫①！～…
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集中力と学習効果を高める研修内容と時間配分の工夫！～「90/20/8の法則」の活用～
研修を実施するに際に、受講者の集中力と学習効果を下げてしまうことは、講師として避けたいものです。 しかし、研修が始まってから講師として行えるものには限りがあります。 むしろ、事前の研修の設計や計画の時点で、多くの部分が決…
続きを読む
もう悩まない！ エイブ・ワグナー直伝、講師が取るべき重要なポスチャー（体の姿勢）3選
このブログでもご紹介してきた通り、研修にも様々なスタイルがあります。そして、リアル研修またはハイブリッド研修を行う場合、講師として座りっぱなしということはあり得ません。立って歩いて受講者と関わり、と講師としての立ち居振る…
続きを読む
これでもう怖くない！ 研修における質問の受け方・答え方－その4 効果的な質疑応答のための4つのプロセス（質問に答える） 編
現代は情報が満ち溢れています。そのような中、あえて「研修」を行う意義の一つに、講師と受講者、受講者同士のやりとり、つまり双方向コミュニケーション、コール＆レスポンスがあります。 さて、研修における双方向コミュニケーション…
続きを読む
これでもう怖くない！ 研修における質問の受け方・答え方－その3 効果的な質疑応答のための4つのプロセス（質問を聴く） 編
現代は情報が満ち溢れています。そのような中、あえて「研修」を行う意義の一つに、講師と受講者、受講者同士のやりとり、つまり双方向コミュニケーション、コール＆レスポンスがあります。 さて、研修における双方向コミュニケーション…
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講師からの一方通行を減らす３つの工夫！
オンライン研修において、講師からの一方通行が多くなってしまうことはデメリットの１つです。 それによって、受講者は受け身になってしまいます。 そこで、今回は「講師からの一方通行を減らす３つの工夫！」についてご紹介します。 …
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